8月21日上午，顺德区政协举办月度协商会，围绕“切实加强我区青少年实践教育基地的建设”，邀请职能部门代表、学校校长代表、政协委员们一起面对面，集思广益，建言献策。

区科技局副局长余虹首先介绍了顺德区科学馆项目的最近推进情况，区科学馆预计9月30日建筑主体封顶，并于明年2月8日完成主体工程建设交付。余虹介绍，目前顺德区建有广东省青少年科技教育基地5家，省级科普教育基地4家，市级基地12家，区级基地14家，科普示范社区12个。

顺德区教育局副局长温联洲介绍，目前顺德区共认定了清晖园、顺德博物馆、逢简水乡等18个顺德区青少年社会教育实践基地，但仍存在基地数量不能满足全区33万中小学生的实践需求、青少年实践活动基地及活动组织经费保障不足、安全责任保障机制需进一步完善等问题，其中最为缺乏的是劳动教育、军事训练两类实践教育基地。

周文表示，当前国家对青少年实践教育的要求越来越高，并纳入课程考核，顺德区青少年实践教育基地存在数量少且分布零散，基地的水平、档次、质量也不够高，青少年参与面较窄，政府对基地扶持政策和支持力度欠缺等问题，希望职能部门、校长代表和政协委员们积极建言献策，共同推动顺德区青少年实践教育基地建设。

伦教中学校长彭安生、梁开中学校长李贤锡、顺峰小学校长文娟娟、西山小学校长陈志斌、桂畔小学副校长陈仕香几位校长代表纷纷结合各自学校实际情况提出意见建议，共同的呼声是希望顺德能够打造一个综合类的青少年实践基地，并在基地建设前期充分调研、对接学校实际需求。

区政协常委佘永亮经营的顺德马岗青年营是顺德区青少年社会教育实践基地两个示范点之一。他建议，青少年实践教育基地的建设要持续不间断地推进，把实践教育纳入学分管理，政府也要拨出专项经费用于扶持青少年实践教育。

顺德一中安全与学生发展处主任柯小蓉建议，盘活李小龙乐园资源，将其打造成为一个综合性的青少年实践教育基地，同时利用顺德丰厚的企业资源，在知名企业打造劳动实践教育基地，并把顺德企业家精神也纳入实践教育课程。

区政协专职常委钟景荣建议，下阶段要重点针对顺德区中小学生需求最迫切的劳动教育、军事训练两大类实践教育基地，由政府主导，整合社会各界资源，打造更多的青少年实践教育基地。

区委组织部副部长陈伟成表示，顺德已建成了一批党员教育基地和314个党群服务中心，“大巴党校”，这些都全面向青少年开放，作为青少年实践教育基地的补充。

区关工委常务副主任温雄建议，要从统筹布局、经费政策扶持等方面去规划建设青少年实践教育基地，注重对现有基地的改造、整合和提升，创新思路通过共建方式解决部分经费问题，完善基地共建共治共享的政策机制和管理规范。

区政协副主席黄燕霞则建议，结合“美丽田园”建设、党员社区报到、顺德华侨文化等内容开展青少年实践教育基地建设。

周文表示，职能部门、校长代表、委员们的意见建议非常有针对性，将由区政协办公室整理提交给区政府和相关职能部门参考。他建议，政府部门要高度重视顺德区青少年实践教育基地建设，加大统筹力度，进一步完善对基地的评价标准和管理办法，加快对青少年实践教育基地的评估、认定，培养打造数个具有示范引领作用的综合实践教育基地，把现有基地进行整合、盘活，提升实践教育活动与课程的质量，对基地的规划、建设、运营给予制度和经费保障，教育部门尽快出台青少年实践教育量化考核标准。