如何合理规划教育信息化项目，搭建互联互通的网络与数据通道，使教育信息化融入智慧城市？怎样在政策、组织机构、人员和经费投入等方面做好对教育信息化的保障？

协商座谈探讨教育信息化

  27日，顺德区政协组织区教育局、区财政局、区政务服务数据管理局、相关学校负责人等召开“加快教育信息化 助推教育现代化”协商座谈会，区政协主席周文表示，要加快形成合力，统筹资源强化顶层设计，助推顺德教育信息化建设，实现智慧教育。

现状：顺德教育资源存在短板

  会上，区教育局副局长张毅详细介绍了顺德教育信息化的现状和问题。事实上，顺德教育信息化原有比较好的基础，起点高，尤其是机器人教育、创客教育、信息化教学在全国具有较高的影响力，中小学师生参加省市、全国乃至国际大赛屡获佳绩，师生的信息素养与信息化教学基础条件普遍较好。

  “但由于一些历史原因，顺德教育信息化发展与周边地区存在不小的差距。”张毅坦言，对比江浙地区以及周边先进城市，顺德目前主要存在缺乏全区性的项目资源、专家资源、技术和资金的支持，暂未形成有利于加快实现顺德教育信息化与智能化的迭代更新的政策优势。

  今年6月10日，顺德召开全区教育大会，在这场高规格的大会上发布了《顺德区关于推动教育高质量发展的若干意见》，为顺德教育开出了一剂综合治理的“中药方”，其中专门提出，要以教育信息化助推教育现代化，2019年底完成顺德教育城域网提速扩容工程，互联网出口由3g提升到5g以上，建成新高考联合教研平台及选排课系统；到2020年底建成顺德教育大数据平台、学业质量提升监测系统及优质教育资源共享的“顺德教育云”平台。

建议：问题导向加强顶层设计

  “教师是教育信息化建设的关键一环，我觉得首先要做好教师相关培训。”作为一名耕耘在教育一线的教师，区政协委员、梁銶琚职业技术学校教师吴苏吟提出，要加强教师的教育信息化理念和教学方式的培训，打造名师团队，探索信息技术与教育教学的融合推广应用。

  针对面临的差距和短板，协商座谈会上，伦教翁祐中学校长黄咸成则建议，在教育信息化硬件建设方面，全区可统一采购，与企业动态合作，及时更新网络；在经费投入方面，建议设立奖励机制，充分调动学校的积极性。

  据了解，在北滘，部分学校已在探索智慧校园建设，北滘教育局副股长田浩透露，智慧校园建设首先要实现校园内无线网络全覆盖，以需求来推进，同步建设好功能场室，实现教育教学管理信息化运用的全覆盖。

  而顺德区教育局也根据国家、省市教育信息化规划及顺德区数字政府建设推进方案，并结合区委区政府关于推动教育高质量发展的若干意见，制定出《顺德区智慧教育建设推进方案》。区教育局局长闵乐萍介绍，该方案以学生学业发展能力提升为核心，开展数字校园建设，充分利用大数据和信息网络技术优势，实现“三通两平台”（即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通）建设100%达标，建立数字化学习的公共资源服务体系。

  顺德区副区长蔡伟表示，顺德教育信息化建设要搭上信息技术变革的快车，以问题为导向，统筹利用资源，包括统一建设各镇街、学校的信息化平台，以应用场景倒推数据分析和信息化建设，获取顺德教育大数据，各专业部门通力合作，有效率、可持续地实现顺德智慧教育。

加强顶层设计推动教育高质量发展

  “这次面对面、近距离的沟通交流，也是一场头脑风暴，合力碰撞智慧的火花。”区政协主席周文表示，针对此次各部门、学校相关负责人提出的意见和建议，区政协将认真收集，提交给区委区政府，为下一步科学决策提供参考，加强顶层设计，推动顺德教育实现高质量发展。