8月9-10日，由区政协副主席黄燕霞带队，港澳台侨和外事委围绕“关于加强顺德区校园、企业心理危机干预组织建设的建议”课题，前往深圳考察学习。港澳台侨和外事委主任梁隽宁及其他委员共9人参加了活动。

    考察组一行先后前往了深圳市康宁医院、福田区政协，并召开座谈会，学习了有关危机干预以及心理健康服务等工作的先进经验。

    在深圳市康宁医院，据院长刘铁榜介绍，2004年深圳市将心理卫生服务纳入公共卫生体系，大力发展心理卫生事业，以康宁医院为依托，成立了心理危机干预中心，开通了深圳市第一条心理危机干预热线，2015年市卫生计生委印发了《深圳市突发事件心理危机干预应急预案》，成立了医疗救援指挥组、应急专家组、心理危机干预组，并指定心理危机干预办公室设在市精神卫生中心（康宁医院），由中心牵头组建深圳市心理危机干预队伍。近年来，康宁医院以心理卫生进社区、进企业、进学校等项目为载体，开展居民心理健康及危机干预服务，并参加了四川汶川地震后心理危机干预、富士康集团员工连续坠楼事件心理救援、光明新区生产安全事故心理救援等工作。

    在福田区政协，福田区教育局副局长陈振强、福田区教育科学研究院院长郭其俊、福田区上沙中学副校长伍建中先后向考察团介绍了福田区中小学心理教育情况。据了解，福田区目前有中小学校（区）98个，在校中小学生137344名，设3043个教学班。学生心理健康教育开展得比较早，已经完成全区心理教师的全覆盖，一半以上教师拥有心理A、B、C证，建设有广东省心理教育示范学校两所（红岭中学、彩田学校）和“青少年心理发展中心”一所。一直以来，福田区在教育机制建设、教育内容构建和教育的环境提升上下功夫，以形成以学生为本的教育机制、开展以学生为中心的教育服务、打造学生心理教育的支持环境的三大特色与亮点，已经在福田教育中发挥了重要的作用。

    考察期间，委员们积极参加讨论，随着对课题探讨的逐渐深入，委员们认为本课题的研究具有很强的现实意义，在强调素质教育的今天，切实有效地开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求，而健康教育对构建和谐社会意义重大，尤其是心理健康教育,在今后需要引起大家的高度重视。

    下阶段，专委会将继续深入开展调研，全面了解顺德区校园和企业心理危机干预组织建设的现状，认真撰写课题调研报告，为完善我区校园和企业心理健康工作建言献策。